ホンマでっか!?TVで紹介
最新教育事情
学校心理評論家:田村節子によると
●子供たちのイジメの対象が先生に移行
本来は親に向かう反発心が先生に移行している
●病気休職した20代の先生の7割が精神疾患
精神疾患で給食した先生の6割が勤務3年未満
●先生は夏休み中 買い物しただけで学校に連絡される
(519)
ホンマでっか!?TVで紹介
最新教育事情
学校心理評論家:田村節子によると
●子供たちのイジメの対象が先生に移行
本来は親に向かう反発心が先生に移行している
●病気休職した20代の先生の7割が精神疾患
精神疾患で給食した先生の6割が勤務3年未満
●先生は夏休み中 買い物しただけで学校に連絡される
(519)
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最新教育事情
マーケティング評論家:牛窪恵によると
●家にも入らず廊下で立ち話の家庭訪問が増加
働く母親が増えて、夜の訪問時、
男性教師が家の中に入るのを遠慮することも
さらに母親たちの熱心さが
先生が来たらおもてなしをしないといけないと、
お茶菓子戦争やお土産戦争が勃発
中にはお札をお菓子に入れて渡す母親がいるほど
●家庭訪問で先生への接待が過剰になる人も
トラブルを避けるためオープンな廊下で短時間にする傾向
(458)
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最新教育事情
脳科学評論家:澤口俊之によると
これまでは褒めることを重視してきたが、
●パニッシュメント(罰)を与えると決断力が上がる
罰(叱るなど不愉快にさせる)を与えると
決断力や意思決定能力に関係する脳領域が活性化する
実際に罰を与えた後の方が決断力が上がる
褒めて伸ばせる能力もあるが、決断力は褒めても伸びない
(666)
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最新教育事情
脳科学評論家:澤口俊之によると
●暗記する時は青い字が効果的
青色は集中力を高めるため、暗記しやすい
青で書くか、青で印をつけるのが良い
逆に赤色でチェックするのは最悪
●テストを赤字でチェックされると勉強が嫌になる
(739)
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最新教育事情
生物学評論家:池田清彦によると
●キレイな字にこだわると成績が悪くなる
思考力に合わせて書くのが早いことは頭が良い証拠
そういう子はあまり字がキレイではない
キレイな字を書く子が必ずしも成績優秀ではない
早い思考に合わせて書いていた字を
キレイに矯正させると思考が遅くなってしまう
(506)